[ES] ¿Y qué hago?
Hoy voy a compartir una breve metáfora que siempre explico al hablar de las tomas de decisiones. Es algo que me acompaña siempre que tomo una decisión, sea de forma autónoma o colectiva, y muchas personas que han asistido a…
unaivicente
[ES] Para belum si vis pacem
¿Queda algún refugio para la paz? Leo las noticias y la polarización constante, he de reconocer, me da mucho miedo. Es abrumador la normalidad con la que se acepta la guerra como una opción estándar. Se me escapa a mis…
[ES] Diversidad de género y la leche de avena
Cualquier persona podría estar tentada a pensar que a estas alturas el género no representa un problema de igualdad, pero desafortunadamente esto no es así. Además, en muchas comunidades el género determina cómo debe actuar una persona, cuáles deberían ser…
[ES] A las personas voluntarias.
Vuelvo a Barcelona en el AVE desde la bella Córdoba y escribo estas palabras en este viaje. Desde la Cruz Roja de Andalucía me han invitado a hablarles a gente importante, a voluntarios de la Cruz Roja de todos los…
[ES] Haz el amor y no la guerra
Un conflicto no es más que una oposición de posturas entre dos o más personas, o incluso entre grupos u organizacionesdiferentes. Una simple diferencia de opinión podría definirse como un conflicto, y el conflicto es bueno que exista,siempre y cuando en el grupo existan también los recursos, las habilidades y el poder suficientes para gestionarlo. Cuandoun conflicto no se gestiona, comienza una escalada que hace que este sea cada vez más difícil de resolver.
[ES] Oda a la confianza
Podríamos decir que la confianza se percibe como el lubricante de los grupos, y es sin duda una de las ventajascompetitivas más importantes de estos. Existen muchos estudios que describen a la confianza como un antecedente, o un predictor, de la cooperación. Probablemente no exista una variable más influyente en la conducta interpersonal y grupal que la confianza. Hablamos del componente más importante, incluso a nivel biológico, de las relaciones humanas.
[ES] Por la identidad
Nuestro cerebro tiene una forma bastante rudimentaria de categorizar al resto de humanos como “amigos” o “enemigos”. Lo malo es que en función del saco en el que caigas, el filtro por el que se te va a percibir cambia de forma radical. De hecho, nuestro cerebro utiliza dos mecanismos de la corteza prácticamente opuestos para procesar a unos o a otros. Por ejemplo, cuando una persona es etiquetada como “amiga”, la forma que tenemos de procesar y percibir lo que hace esa persona no se distingue demasiado de cómo nos procesaríamos a nosotros mismos.
[ES] Los problemas de comunicación
La comunicación es el eje vertebrador de la actividad en el grupo, y, además, la primera fuente de ineficacias. En este post voy a tratar de describir diferentes estrategias para identificar los problemas de comunicación, ya que no siempre son evidentes y, a veces, nos damos cuenta de que existen cuando es demasiado tarde. Debemos tener una cosa clara: las personas pocas veces escogemos hablar con claridad sobre las tensiones causadas por la comunicación. Este camino requiere un esfuerzo de generosidad que exige un grado de compromiso y confianza que no siempre están presentes.
[ES] Malos tiempos para la interacción
Parece que nos encontramos en un momento en el que es más atractivo levantar muros que derribarlos. No vivimostiempos fáciles para la cooperación. Los enemigos invisibles se multiplican, las redes sociales provocan un aislamiento enburbujas que amplifican nuestros sesgos de confirmación, los medios de comunicación nos sirven una suerte depropaganda escondida de información que resulta ser víctima subyugada de intereses y agendas ocultas... No, no vivimostiempos fáciles para la cooperación.
[ES] Crecer de forma asincrónica
Últimamente hay una tendencia bastante extendida y perpetuada por medios de influencia que fundamentalmente vende, y esta palabra es importante, la idea de lo necesario que es recordarse que hay que ser buena persona. Concretamente me sorprendió un artículo sobre la importancia de ser agradecidos. Que vaya por delante que siempre acostumbro a estar de acuerdo con este tipo de mensajes, vengan de donde vengan e independientemente de si estoy en mayor o menor sintonía con la forma de entregar esos contenidos (o con sus autores). Al final no deja de ser un tipo de activismo, tomar un posicionamiento a favor de la integración entre humanos en sus entornos de trabajo y, a mi parecer, eso siempre es estar en el lado de los buenos.
[ES] La antidemocracia del votar
No, no me he vuelto loco (aún) ni me he puesto ahora a escribir sobre política o sociedad, no es un terreno sobre lo que me vea capacitado (y además probablemente ya haya demasiadas personas opinando en la red sobre eso). A lo que me vengo a referir es que el voto, como herramienta de resolución de un conflicto en un grupo o equipo, nunca debería de ser la primera opción, más bien la última, y si se pudiera evitar a toda costa, mejor, ya que requiere, para que este sea verdaderamente democrático, que haya un contexto que garantice su valor. Vamos a reflexionar un poco sobre ello.
[ES] Un equipo es como una araña
Esta semana fui a hacer una intervención en grupos a un equipo en el que me di cuenta que entre ellos había muchas interpretaciones de lo que eran. Me explico. Un grupo es una construcción, una fantasía, ¿qué es un grupo? Un grupo es todo lo que nosotros creamos que es. Es decir, un grupo es una especie de entidad invisible e indivisible y sin forma, a la que yo le vamos dotando de atributos y características, pero un grupo no es nada más que eso, una historia, un relato.
[ES] Sobre cruzadas solitarias
Suelo hablar poco de mi investigación fuera de un círculo reducido de la Universidad, más que nada siento que a veces me es complicado extraer aspectos que puedan parecer interesantes o, con relación a mi blog, que puedan tener lugar aquí. No obstante, sería ingenuo obviar que es esta misma la que ocupa el mayor porcentaje de mi tiempo productivo y una buena parte de mis preocupaciones, y que, por ello, está inevitablemente omnipresente en mi punto de vista.
[ES] Me(Te) voy(vas) porque te(me) vas(voy)
Desde mis días de estudiante, siempre me impresionó la manera sencilla de explicar las complejas dinámicas de influencia que ocurren en un grupo de Lewin. Desde su punto de vista las fuerzas responden a una disonancia valorativa o conflicto comparativo del grupo, entre un estado actual y un estado deseado o aspiracional. De aquí, las fuerzas de cambio dentro del grupo pueden ser restrictivas o motivadoras. Además, cada persona ejerce diferentes fuerzas de influencia, no tiene por qué siempre ser la misma ya que puede ser dinámica (en intensidad) o variable (en dirección), hacia ese cambio. En pocas palabras, las fuerzas que actúan en un grupo son enormes y diversas.
[ES] Me aburro…?
Especialmente para aquellos que trabajamos en casa, y trabajamos mucho en soledad, pueden llegar momentos en los que sea difícil motivarse. A todos vosotros, y a mi también, dedico este post en el que trataré de buscar respuestas a mi aburrimiento, y una orientación para entender cómo puedo lidiar con él de la mejor forma posible, con la intención de inspirarme e inspirarte.
[ES] Bayes encadenado (in chains)
Cuando el miedo me acecha, he de buscar la forma de sobrellevarlo, de que no me paralice. En mi caso, mi forma de lidiar con ello es llevarlo a forzarme una sensación de autoinducida serenidad y aguantar un cierto grado de incomodidad y (por qué no decirlo) sufrimiento hasta que lo forzado deja de serlo tanto y esa serenidad se va sintiendo cada vez más y más auténtica.
[ES] Lo normal en el corredor de la muerte
Si fuera escritor y me pusiera a escribir una novela en medio de este confinamiento, probablemente esta sería la frase que abriría esa historia. Pero como lo mío es otra cosa, aprovecho la oportunidad para abrir este post con esa frase tan literal como literaria para hablar de la individualidad, del concepto de lo normal y la inabarcable variabilidad del mismo. Supongo que para poder hacer estas cosas uno se abre un blog.
[ES] La humildad científica en tiempos pandémicos
La razón por la cuál traigo este conflicto, es porque fundamentalmente creo que estamos en momentos de tomar conciencia de los sesgos a los que nos deriva nuestra percepción. Tengo la sensación que vivimos en un cada vez más estrecho túnel que nos lleva a responder en una fantasía de realidad con grandes dosis de distorsión.
[ES] La influencia social
Si hay un factor de influencia de ser humano, ese es el social. El juicio, la pertenencia, el ostracismo, el estatus, el tipo de fuerzas de origen social que juegan un papel de influencia sobre cómo pensamos, cómo sentimos y cómo actuamos es total. No sólo eso, lo social es tan indivisible al ser humano que es capaz de transformar físicamente nuestro cerebro.
[ES] ¿La gente me desorienta?
Cuando tomamos decisiones hay diferentes factores que juegan un papel activo. La primera asociación que se nos podría ocurrir sería la relación entre el esfuerzo y la potencial recompensa vinculada a ese esfuerzo. No obstante, también hay otra serie de factores que podrían entrar en juego como las emociones, el potencial riesgo u otro tipo de información que pueda sesgar este proceso. En cualquier caso, la toma de decisiones consta de una serie de procesos de acumulación y análisis de piezas de información de diferente índole sobre las cuáles las personas acabamos por ejecutar una respuesta de entre varias alternativas.
[ES] Sí, sigue siendo miedo (Parte II)
El miedo y la ansiedad son mecanismos evolutivos. Esto quiere decir que son y han sido útiles para nuestra supervivencia y para estar hoy aquí. Estos estados mentales, a las que acompañan una serie de reacciones de lucha-huída, han servido desde el inicio de los tiempos para protegernos de los depredadores.
[ES] Sí, es miedo (Parte I)
Todos hemos sentido miedo alguna vez. Todos nos hemos sentido inseguros, desorientados y hemos lidiado con alarmas o indicadores que provenían de nuestro interior que gritaban alto por apoderarse de nuestra atención.
[ES] Aprender Cooperando
En una rápida exploración por el mundo de la pedagogía y sus distintas propuestas, a uno le viene a la cabeza que, a pesar de la orientación central que tenga el aprendizaje de un niño: la exploración, la imaginación, el civismo… todas entienden que la interacción social es central para el aprendizaje. Da igual que se llame Waldorf, Montessori, Reggio Emilia, HighScope, BankStreet o cualquier otra tendencia pedagógica. En todas ellas se aboga porque la interacción y la interdependencia en la infancia es un vector que ha de vehicular la experiencia de desarrollo, entre otros motivos, porque nadie discute que la experiencia social positiva facilita la adquisición del aprendizaje.
[ES] Descifrando el entorno perfecto para nuestro cerebro
Como hemos tratado en anteriores artículos, conocer el cerebro nos ha ayudado a entender cuáles son los estados mentales que favorecen y ayudan a las personas de un equipo a construir entornos favorables para el desarrollo del talento y la productividad.
[ES] Liderazgo y nuevo siglo
Si hay alguna forma de conseguir que las personas en un grupo puedan llegar al máximo de sus capacidades, eso es el liderazgo. Por consiguiente, se entiende que hay factores que promueven que el grupo avance de mejor forma de cara a sus objetivos. Del mismo modo, hay factores que pueden facilitar que una persona desarrolle su capacidad o pueden bloquear la puesta a disposición de sus habilidades al grupo.
[EN] Hello World: Web of Unai Vicente
Welcome to my small world and interests. I’m a trained Neuroscientist, focused on Computational models in Decision Making and Interactive Decision Making but interested in all things Behaviour. I will write from time to time my own reflections, in Spanish…